2025-2026 навчальний рік став для нашої школи роком особливого творчого піднесення. Скарбничка досягнень закладу поповнилася новими вагомими здобутками: наші талановиті вихованки продемонстрували високу майстерність на обласному етапі ХХV Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості, що традиційно проходить під символічним гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої!».

Цьогорічні роботи наших авторок — це не просто шкільні твори, а глибокі та болючі роздуми про незламність українського духу. Дівчата висвітлили долі людей, яких роз’єднали фронтові лінії чи державні кордони, але не змогла роз’єднати спільна біда та щира віра.

І місце — Катерина Галузінська (11-А клас), наставниці Наталія  Немировська та Галина Підкоморна

Робота Катерини «Світло, що проходить крізь кордони» стала справжнім відкриттям конкурсу. У своєму творі вона розповідає зворушливу історію про волонтерку Аллу, яка перебуває у Франції, та воїна Сергія. Їхній духовний зв’язок доводить: справжні почуття здатні долати тисячі кілометрів, а внутрішнє світло допомагає вистояти у найтемніші часи.

Попереду у Катерини відповідальний крок — вона готується представляти нашу громаду на вирішальному, 4-му етапі конкурсу.

ІІІ місце — Яна Гуляренко (7-А клас) Оксана Бладика

Яна вразила журі оповіданням «Дорога життя». Це історія про виснажливий шлях молодої родини та їхньої випадкової попутниці, які втікають від обстрілів. Авторка майстерно показала, як завдяки милосердю та спільним випробуванням абсолютно чужі люди стають новою, міцною сім’єю.

ІІІ місце — Єлизавета (Яна) Гулій (8-А клас), Наталія  Немировська та Галина Підкоморна

Твір Єлизавети «Там, де не згасає віра» — це глибока психологічна замальовка про трагедію жінки, чиї найрідніші чоловіки зникли безвісти. Попри самотність і біль невідомості, серце героїні продовжує плекати надію під час Святого вечора, нагадуючи нам про важливість збереження внутрішнього тепла.

Попри різний вік та стилі, твори наших переможниць об’єднані спільними сенсами: болем втрати дому, викликами війни та, головне, перемогоюлюдяності. Усі роботи порушують проблеми, які сьогодні відгукуються в кожному українському серці, і вчать нас головному — стояти до кінця.

Вітаємо наших талановитих літетарів та їхніх наставників!

Бажаємо Катерині успіху на всеукраїнському рівні!

22 січня у нашій школі відбулися заходи, приурочені до Дня Соборності України.

З метою виховання в учнів почуття національної єдності, патріотизму та поваги до історичного минулого держави було проведено низку тематичних заходів:

• інформаційні хвилинки «Україна єдина» (класні керівники 1-11 класів);
• виховні години «День Соборності України — символ єдності народу»    (9-Б клас, класний керівник Наталія Немировська);
• тематичні бесіди та години спілкування з елементами історичної довідки (класні керівники 1-11 класів);
• перегляд та обговорення відеопрезентацій про Акт Злуки УНР і ЗУНР (вчитель історії Ірина Тарасюк);
• виготовлення тематичної стіннівки «Україна в серці кожного», «Віночка нашої єдності» (педагог-організатор Анна Горбунова);
• тематичні заходи «Долоньки єднання» (1-Б клас, класний керівник Ольга Прикмета);
• диспут «Що для мене Україна» (5-А клас, класний керівник Анна Михайлюк);
• тренінг – «Ми – сила». Закріплення знань по визначенню і розташуванню областей, складання пазлів з областей нашої держави (2-Б клас, класний керівник Олеся Бондарєва).
• Учні 10-Б класу (класний керівник Галина Мигидюк) відвідали міський захід до Дня Соборності України.

Проведені заходи сприяли формуванню національної свідомості, громадянської позиції та усвідомленню того, що сила України — в її єдності.

21 січня весь світ відзначав Міжнародний день селфі в музеї — незвичайне свято, яке допомагає поєднати старовину та цифрову епоху. Учні 4-Б класу (класний керівник Юлія Лічманюк)  не залишилися осторонь і вирушили у захопливу мандрівку до Музею-садиби Гната Танцюри.

Екскурсія розпочалася з глибокого занурення в атмосферу минулого. Діти з цікавістю розглядали унікальні експозиції: старовинний одяг, предмети побуту та безцінні записи фольклору, які збирав видатний етнограф Гнат Танцюра. Кожна річ у музеї розповідала свою історію — про пісні нашого краю, про традиції та талановитих людей Гайсинщини.

Найцікавіша частина розпочалася, коли діти дістали смартфони. Виявилося, що фотографуватися поруч із етнографічними експонатами — це справжній квест! Учні шукали найцікавіші ракурси, робили знімки на фоні вишитих рушників, старовинних знарядь праці та портретів.

Навіщо діти це робили?

• По-перше, щоб показати, що музей — це не нудно, а драйвово та цікаво!
• По-друге, щоб поділитися нашою культурною спадщиною в соцмережах.
• По-третє, щоб назавжди зберегти пам'ять про цей день у своїх гаджетах та серцях

Похід до музею став для дітей не просто уроком історії, а справжнім святом. Ми щиро дякуємо працівникам музею за гостинність та за те, що вони бережуть нашу історію для майбутніх поколінь.

У нашій школі було проведено традиційну екологічну операцію «Зимуючий птах», метою якої є формування дбайливого ставлення учнів до природи та допомога птахам у зимовий період.

Під час заходу учні 5-Б класу (класний керівник Галина Підкоморна) разом із педагогом організатором Анною Горбуновою та інспектором сектору служби освітньої безпеки Владиславом Зайченком розмістили годівнички на території школи. Школярі наповнили їх зерном, насінням та іншими корисними кормами. Регулярна підгодівля допомагає птахам пережити холодну пору року та знаходити їжу навіть у морозні дні.

Такі заходи сприяють розвитку екологічної свідомості, відповідальності та любові до живої природи.

У Закладі загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів №4 м. Гайсин Гайсинської міської ради 12 січня серед педагогічного колективу відбувся навчальний тренінг на тему «Безпека в кіберпросторі», присвячений актуальним питанням кібербезпеки, кібергігієни та захисту персональних даних у цифровому середовищі.

Спікерами заходу виступили представники Київського національного університету імені Тараса Шевченка —
Каляфіцький Сергій Михайлович та Каляфіцька Інна Миколаївна.

Під час тренінгу учасники ознайомилися з:

• сучасними кіберзагрозами та ризиками в інтернеті;
• базовими поняттями кібербезпеки, кіберпростору та кіберзахисту;
• принципами ідентифікації, автентифікації та авторизації користувачів;
• правилами створення та зберігання надійних паролів;
• небезпекою соціальної інженерії та фішингових атак;
• практичними інструментами перевірки підозрілих посилань, файлів і телефонних номерів (VirusTotal, PhishTank, телефонні довідники);
• ризиками використання неліцензійного програмного забезпечення;
• правилами безпечного проведення онлайн-занять.

Окрема увага була приділена практичним прикладам, аналізу реальних ситуацій та рекомендаціям щодо безпечної поведінки в цифровому просторі для вчителів і користувачів різного рівня підготовки.

Проведений тренінг підкреслив важливість формування культури кібергігієни, критичного мислення та відповідального ставлення до власних персональних даних. Отримані знання та навички сприятимуть підвищенню рівня цифрової безпеки освітнього середовища закладу.

Адміністрація закладу висловлює щиру подяку доповідачам за змістовний, актуальний та практично орієнтований захід.